"Cartografía Curriculares"

  Díaz-Barriga, A. (2003). El currículo: Crisis, mitos y perspectivas . Paidós. Díaz-Barriga, A. (2021). Andares curriculares en América Latina [Conferencia]. Universidad Nacional Autónoma de México. https://www.youtube.com/watch?v=xxxxxxxx (Reemplaza con URL real si es un video específico) Ministerio de Educación de Chile. (2023). Bases curriculares y evolución del currículo nacional: Historia y proyecciones . Unidad de Currículo y Evaluación. https://www.curriculumnacional.cl Tenti Fanfani, E. (2009). La escuela y la cuestión social . Siglo XXI Editores. Perrenoud, P. (2001). Diez nuevas competencias para enseñar . Graó. UNESCO. (2015). Replantear la educación: ¿Hacia un bien común mundial? Ediciones UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232555 Bellei, C., Orellana, V., & Valenzuela, J. P. (2010). El currículo oculto de la reforma: Una mirada crítica a la transformación educativa en Chile . Editorial LOM. Jara, C. (2016). Historia del ...

                                         Conclusiones Generales El currículo como reflejo del contexto histórico y político A lo largo de la historia chilena, el currículo ha estado profundamente influenciado por los cambios políticos y sociales. Desde las reformas liberales del siglo XIX, pasando por la educación técnica de la era industrial, hasta la centralización durante la dictadura y las reformas participativas en democracia, se evidencia que los diseños curriculares no son neutros, sino construcciones que reflejan proyectos de país. La didáctica como mediadora entre currículo y práctica educativa La evolución de la didáctica ha permitido que el currículo trascienda lo prescriptivo y se convierta en una herramienta de transformación pedagógica. El énfasis en metodologías activas, la evaluación formativa y el aprendizaje significativo han sido claves para concretar los f...

       La didáctica , entendida como la disciplina pedagógica que orienta la enseñanza y el aprendizaje, ha tenido un rol clave —aunque históricamente fluctuante— en los procesos de diseño, implementación y reforma curricular  en Chile. Su influencia ha dependido de los contextos políticos y de las concepciones predominantes sobre el rol del profesor, el conocimiento y el aprendizaje. 1. Etapa fundacional y tradicional (siglo XIX - primera mitad del siglo XX) l  Papel de la didáctica : Dominio de una didáctica tradicional , centrada en la transmisión de contenidos . El maestro era considerado un ejecutor del currículo, y su práctica se guiaba por manuales rígidos. l  Currículo : Enciclopédico, orientado al orden y disciplina. Poca o nula participación docente en su elaboración. l  Influencia : Mínima. La didáctica era más una técnica que una reflexión pedagógica. 2. Período de reformas y profesionalización docente (1950–1973) l  Papel de la d...

   Factor Influencia en el currículo chileno Social - Movilizaciones estudiantiles exigieron una educación más justa e inclusiva (2006, 2011). - Inclusión de temas de género, diversidad, educación sexual y convivencia escolar. - Reconocimiento de pueblos originarios e interculturalidad. - Cambios familiares y sociales motivaron contenidos sobre salud mental y valores ciudadanos. Político - Dictadura (1973–1990): currículo centralizado, despolitizado, con visión autoritaria y tecnocrática. - Democracia (desde 1990): reformas con énfasis en la ciudadanía, pensamiento crítico y derechos humanos. - Influencia de organismos internacionales (OCDE, UNESCO) promovió estándares y competencias. Económico - Modelo neoliberal y sistema de vouchers promovieron competencia y resultados medibles. - Desigualdad educativa motivó la inclusión de contenidos para reducir brechas. - Globalización exigió currículo con habilidades para el trabajo, uso de TIC e inglés. - Fomento de la formación técni...

  Hitos históricos del currículo en Chile Línea de tiempo: Año / Época Hito histórico Siglo XVI-XVIII                                                           Educación colonial controlada por religiosos. Enfoque en religión y latín.                                           1842                                             Fundación de la Universidad de Chile por Andrés Bello. Currículo humanista.                                                     1920           ...

  Chile es un país ubicado en el extremo sur de América del Sur, reconocido por su geografía diversa, estabilidad institucional y avances en materia educativa. A lo largo de las últimas décadas, Chile ha implementado importantes reformas en su sistema educativo, posicionándose como uno de los referentes en la región en cuanto a cobertura, evaluación de aprendizajes y gestión curricular. La educación ha sido un eje clave en el desarrollo social del país, especialmente a partir del retorno a la democracia en 1990, lo que ha permitido fortalecer políticas públicas orientadas a mejorar la equidad, calidad y pertinencia del currículo escolar. Esta evolución ha estado marcada por procesos de actualización curricular que integran enfoques pedagógicos modernos, incorporando la didáctica como elemento central para garantizar aprendizajes significativos y el desarrollo de competencias en los estudiantes.